العلم على شبكة الويب العالمية: العلم الجيد والعلم الرديء، المصادر الفظيعة والمصادر الموثوقة

لقد أحدث الإنترنت ثورة في طريقة وصولنا إلى المعلومات، بما في ذلك المعرفة العلمية. ودون عناء الذهاب إلى مكتبة عامة أو مركز ثقافي، يمكن للمرء من خلال بضع نقرات فقط التعمق في مواضيع علمية معقدة، واكتشاف الأبحاث الرائدة، والتفاعل مع خبراء من جميع أنحاء العالم. ومع ذلك، تكمن وسط هذا الكنز من المعلومات متاهة من المعلومات الخاطئة والمفاهيم الخاطئة والعلوم المزيفة تماماً. ويتطلب التنقل في هذا المشهد الافتراضي والفيضان العارم من المعلومات والصور عيناً ثاقبة وجرعة صحية من الشك والتساؤل للوقوف على المعطيات الموثوقة والمعلومات الراسخة، وعدم الانجراف وراء التضليل والخداع.

مقدمة

لقد أحدث الإنترنت ثورة في طريقة وصولنا إلى المعلومات، بما في ذلك المعرفة العلمية. ودون عناء الذهاب إلى مكتبة عامة أو مركز ثقافي، يمكن للمرء من خلال بضع نقرات فقط التعمق في مواضيع علمية معقدة، واكتشاف الأبحاث الرائدة، والتفاعل مع خبراء من جميع أنحاء العالم. ومع ذلك، تكمن وسط هذا الكنز من المعلومات متاهة من المعلومات الخاطئة والمفاهيم الخاطئة والعلوم المزيفة تماماً. ويتطلب التنقل في هذا المشهد الافتراضي والفيضان العارم من المعلومات والصور عيناً ثاقبة وجرعة صحية من الشك والتساؤل للوقوف على المعطيات الموثوقة والمعلومات الراسخة، وعدم الانجراف وراء التضليل والخداع.

1. العلم الرهيب يأخذ: حكايا تحذيرية

أ. مغالطة الأرض المسطحة: على الرغم من الأدلة الدامغة التي تشير إلى عكس ذلك، فإن نظرية الأرض المسطحة لا تزال قائمة في بعض المجتمعات عبر الإنترنت. إن الحجج العلمية الزائفة، والبيانات المنتقاة، والإنكار الصريح للحقائق الثابتة منتشرة، مما يؤدي إلى ضلال الكثيرين.

ب. المعلومات الخاطئة المناهضة للقاحات: أصبح الإنترنت أرضاً خصبة للدعاية المناهضة للقاحات، مما ينشر الخوف والشك حول سلامة اللقاحات وفعاليتها. وتكثر الدراسات التي يساء تفسيرها، والأدلة المتناقلة، ونظريات المؤامرة، مما يزيد من التردد بشأن اللقاحات، ويعرّض الصحة العامة للخطر. وتجاه هذه القضايا الدقيقة والحسّاسة، وقبل اعتماد أي قرار أو اختيار، ينبغي مراجعة الاختصاصيين.

ت. إنكار تغير المناخ: على الرغم من الإجماع العلمي على حقيقة تغير المناخ، فإن بعض المنصات الإلكترونية مليئة بإنكار تغير المناخ. ومع كافة الاضطرابات المناخية والجوية التي تشهدها الكرة الأرضية من أعاصير وفيضانات وحرائق، تسعى البيانات المنتقاة بعناية، والتمثيل الخاطئ للنتائج العلمية، وحملات التضليل التي تمولها بعض الصناعات إلى زرع الشك، وتأخير اتخاذ إجراءات بشأن هذه القضية الحاسمة.

ث. العلاج المعجزة والشعوذة: من الأنظمة الغذائية المعجزة إلى العلاجات العلمية الزائفة، يمتلئ الإنترنت بالادعاءات الصحية المشكوك فيها والعلاجات المعجزة. إن الادعاءات غير المدعومة، والأدلة القصصية، والتلاعب العاطفي تغري الأفراد المطمئنين إلى إهدار المال على منتجات غير فعّالة أو حتى ضارة. وفي هذا الصدد، لا يمكن الاستغناء عن مشورة الطبيب الاختصاصي أو مستشار التغذية.

ج. نظريات المؤامرة جامحة: تزدهر في غرف الصدى على الإنترنت نظريات المؤامرة، بدءاً من خدعة الهبوط على القمر إلى التستر على الكائنات الفضائية. وعلى الرغم من الافتقار إلى الأدلة الجديرة بالثقة، انتشرت هذه النظريات كالنار في الهشيم، وتغذّت بالتحيز نحو التأكيد وانعدام الثقة في السلطة المرجعية.

ح. العناوين المضللة والمقالات المضللة: تشوه العناوين المثيرة والمقالات المضللة النتائج العلمية، وتبالغ في الادعاءات، وتضلل القراء. وبدون الخوض في المحتوى الفعلي، يقع الكثيرون ضحية المعلومات الخاطئة، وتكريس الخرافات والمفاهيم الخاطئة. لهذا، يوصى بعدم الاكتفاء بالعناوين البراقة، وتفحُّص المحتوى وإخضاعه للقراءة النقدية والمقارنة مع مصادر ذات وثوقية.

خ. الانتحال والتلفيق: أدت سهولة نسخ ولصق المحتوى على الإنترنت إلى انتشار السرقة الأدبية والتلفيق في الخطاب العلمي. إن الدراسات المزيفة، والبيانات التي تم التلاعب بها، والمحتوى المسروق تقوض جميعها نزاهة البحث العلمي وأخلاقياته، وتؤدي إلى تآكل الثقة في المصادر عبر الإنترنت. وهكذا، جرى تطوير أساليب المراجعة والتدقيق والبرمجيات المساعدة على كشف الانتحال.

د. التحيز الخوارزمي وغرف الصدى: غالباً ما تعمل خوارزميات وسائل التواصل الاجتماعي على تعزيز المعتقدات والتفضيلات الموجودة، مما يؤدي إلى إنشاء غرف صدى حيث تزدهر المعلومات الخاطئة دون رادع. ويتعرّض المستخدمون لمحتوى يتوافق مع رؤيتهم للعالم، مما يؤدي إلى تضييق وجهات النظر، وتجاهل الأدلة المتعارضة.

2. الإبحار في شبكة العلوم العالمية: نصائح لتمييز الحقيقة من الخيال

أ. تقييم المصدر: يوصى بتقييم مصداقية المصدر من خلال فحص أوراق اعتماد المؤلف، ومكان النشر، وأي تحيزات محتملة أو تضارب في المصالح.

ب. التحقق من الأدلة: يوصى بالبحث عن الأبحاث الخاضعة لمراجعة النظراء، والمنظمات العلمية ذات السمعة الطيبة، والإجماع بين الخبراء لدعم الادعاءات العلمية.

ت. الحذر من الأعلام الحمراء: يوصى بالحذر من اللغة المثيرة، والادعاءات غير العادية التي لا تحتوي على أدلة، والتلاعب العاطفي أو السلطة.

ث. التحقق والتحقق والتحقق: يوصى بإسناد المعلومات إلى مصادر متعددة لضمان الدقة والوثوقية.

ج. التفكير النقدي: يوصى بالتعامل مع الادعاءات العلمية بتشكك صحي، والتشكيك في الافتراضات، وتدقيق الأدلة، والبحث عن تفسيرات بديلة.

ح. استشارة الخبراء: عند الوقوع في شك، يوصى بطلب التوجيه من الخبراء المؤهلين في المجال الذين يمكنهم تقديم رؤى مستنيرة وتوضيح القضايا المعقدة.

خ. الوعي حول التحيز: يوصى بالتعرف على التحيز والانفتاح من أجل النظر في الأدلة التي قد تتحدى التصورات المسبقة.

د. تعزيز الثقافة العلمية: يوصى بدعم المبادرات التي تعزز المعرفة العلمية ومهارات التفكير النقدي لتمكين الأفراد من التنقل في شبكة العلوم بشكل فعّال.

خاتمة

يوفر الإنترنت وصولاً لا مثيل له إلى المعرفة العلمية، كما يعطي الفرصة لعرض المعلومات والمعطيات والإنجازات العلمية ونشرها، وقد يرى البعض في الإنترنت مكتبة كونية كبرى. وعلى الرغم من فوائده وتسهيلاته الهامة، يطرح الإنترنت أيضاً تحديات كبيرة في التمييز بين الغث والثمين، بين الحقيقة والخيال، وبين العلم الجيد والعلم الرديء. ومن خلال تنمية مهارات التفكير النقدي، والتدقيق في المصادر، واستشارة الخبراء الموثوقين، يمكن الإبحار في المشهد الافتراضي للعلوم بثقة وبصيرة، مما يضمن أن الحقيقة تسود وسط بحر المعلومات المضللة.